為進(jìn)一步了解新生心理健康狀況，提升學(xué)校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)能力，切實維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。2024年9月23日下午，學(xué)校在天工校區(qū)行政樓七樓會議室召開2024-2025學(xué)年第一學(xué)期新生心理健康分析研判會。校黨委副書記、副校長馮赟出席會議并講話，學(xué)生工作處全體人員、各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長參加了本次會議。

會上，馮赟肯定了各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站在新生心理健康教育方面所做的工作，并指出心理問題是學(xué)生管理工作中的最大難點，學(xué)生心理健康工作也是最重要的工作，對于重點關(guān)注的新生群體，要“一對一”有針對性地做好學(xué)生心理幫扶和關(guān)愛工作，做到一人一檔、一人一策，經(jīng)常下沉到學(xué)生宿舍、班級，走進(jìn)學(xué)生心理，不折不扣地落實重點學(xué)生動態(tài)跟蹤，用心用情用力做好幫扶工作，避免因心理問題而引發(fā)的傷害事件，營造積極向上的心理健康教育氛圍。

馮赟要求，一是要高度重視新生心理問題，充分利用四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)生參與心理健康工作的主動性和實效性；二是要充分發(fā)揮各部門協(xié)同聯(lián)動力量，加強(qiáng)家校溝通，鑄牢學(xué)生心理安全防線，實現(xiàn)“全員、全方位、全過程”心理育人工作格局；三是要始終堅持“以人為本，促進(jìn)發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，創(chuàng)設(shè)良好的心育環(huán)境，為學(xué)生成長提供更好的服務(wù)。

各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長依次對新生的心理健康教育及心理危機(jī)排查與干預(yù)等工作的開展情況進(jìn)行匯報，并提出了新生心理健康工作存在的困難與提升的方向。心理健康教育與咨詢中心老師對各二級學(xué)院當(dāng)前新生心理健康教育工作中篩查出可能存在心理危機(jī)的新生如何進(jìn)行心理幫扶提出了專業(yè)的對策與建議，同時介紹了接下來心理健康教育與咨詢中心的工作方向。

本次會議進(jìn)一步明確及規(guī)范新生心理健康教育工作流程和應(yīng)對措施，促進(jìn)了彼此之間的溝通與交流，對提升我校心理育人工作質(zhì)量與夯實校園穩(wěn)定基礎(chǔ)具有積極意義。

編輯：謝旻旻

一審：熊小紅

二審：陳居權(quán)

三審：于永清